Por el aislamiento obligatorio los profesores de todos los niveles educativos tuvieron que modificar su enseñanza, cambiaron las tizas y los pizarrones por presentaciones digitales y clases por videollamada. Pese a esto, lo que proponen cambiar ahora es la forma de evaluar.
Desde el Ministerio de Educación proponen cambiar los mecanismos de evaluación y que la escala numérica de evaluación quede suspendida mientras continúe la pandemia por coronavirus.
Se acerca fines de mayo, lo que en todos los niveles significa evaluaciones, parciales y cierres de trimestres es decir que llega el momento de evaluar el proceso de aprendizaje. Según la Ministra de Educación, Cristina Storioni, estos deberán dejar de ser calificados de 1 a 10 y tampoco por concepto como malo, bueno o muy bueno.
Ahora la pregunta que surge es ... ¿Cómo se evaluará entonces?... A esta duda que surge rápidamente, las autoridades de educación comentaron que están trabajando en un método que evaluará las trayectorias de cada niño en base a los recorridos que hicieron en años anteriores.
Además se tendrá en cuenta que por la pandemia se encuentran en un contexto distinto al habitual y que esto puede haber afectado su rendimiento, por eso el escenario social y familiar también deberá ser tenido en cuenta.
El próximo viernes se evaluará la propuesta en el Consejo Federal de Educación donde estarán reunidos todos los ministros de educación del país y decidirán cómo continuarán las evaluaciones y los aprendizajes mientras las clases presenciales estén suspendidas.
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De igual manera, se comentó que es una iniciativa que ya se habló en otras provincias pero que deberá unificarse el criterio para decidir cómo se implementará el nuevo método durante el aislamiento por coronavirus.