Minuto Neuquen

EDUCACIÓN

Autoridades educativas dialogaron con comunidades mapuche sobre transporte y mejoras en infraestructura escolar

En una reunión con representantes de las comunidades Namuncurá y Cayulef, la ministra de Educación abordó necesidades educativas del CPEM 86 de El Salitral. También recorrió el Hogar Ayuntun para evaluar su uso como sede del CPEM 65, promoviendo el diálogo y la mejora educativa en la región.

Nicolás Rzonscinsky
Nicolás Rzonscinsky
La ministra de Educación Soledad Martinez recorre el CPEM 86 con miembros de la comunidad
La ministra de Educación Soledad Martinez recorre el CPEM 86 con miembros de la comunidad(Fuente: (Neuquén Informa))

La ministra de Educación de Neuquén, Soledad Martínez, se reunió esta semana con representantes de las comunidades mapuche Namuncurá y Cayulef en Junín de los Andes para tratar temas relacionados con el CPEM 86 de El Salitral. Este encuentro buscó atender inquietudes sobre la calidad educativa y el transporte de los estudiantes.

El lonco Francisco Cañuqueo, de la comunidad Namuncurá, y Antonio Pérez, de la comunidad Cayulef, participaron de las conversaciones, donde se revisaron las condiciones del anexo escolar del CPEM 86. Entre los puntos destacados, se discutió la necesidad de mejorar la infraestructura y las condiciones de traslado de los alumnos.

CPEM 86.

En 2024, las aulas del CPEM 86 fueron reubicadas en tráileres para separarlas de la Escuela Primaria 130, que comenzó a funcionar con jornada extendida. Según se informó, este cambio fue clave para garantizar un espacio educativo más adecuado para la comunidad estudiantil de El Salitral.

Además de la reunión, la ministra y su equipo visitaron el Hogar Ayuntun, en Junín de los Andes. Este espacio será remodelado para que en sus instalaciones funcione el anexo del CPEM 65, contribuyendo a ampliar las posibilidades educativas para las comunidades locales.

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Consejo Provincial de Educación.

El director provincial de Educación Secundaria, Christian Widmann, y el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy, acompañaron a Martínez en el recorrido y participaron en la evaluación de las necesidades planteadas por las comunidades.

Desde el Ministerio de Educación destacaron la importancia de mantener el diálogo con las comunidades del territorio. Según Martínez, es clave escuchar y trabajar en conjunto para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad.