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RÍO NEGRO

La UNTER denunció que no se resolvieron los problemas edilicios en las escuelas de Río Negro

El sindicato acusó al Ministerio de Educación de que los daños materiales en colegios de la provincia siguen igual que al principio de 2021.

Juan Ignacio Ponce Neyra
Juan Ignacio Ponce Neyra
Bandera de la UNTER. Fuente: (Twitter)
Bandera de la UNTER. Fuente: (Twitter)

En la tarde de hoy, la Unión de los Trabajadores de la Educación de la Provincia de Río Negro (UNTER) denunció a través de un comunicado que la mayoría de los problemas edilicios, que se plantearon al cierre del ciclo lectivo 2021, “siguen sin resolverse”.

El sindicato acusó al Ministerio de Educación de que la “alta inversión en obras escolares” no se condice con la realidad. A su vez, la UNTER indicó que el año pasado “muchos colegios perdieron días de clase” por “exclusiva responsabilidad de la cartera”.

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La unión dijo que este mismo informe lo presentó en la reunión con el Gobierno provincial.

La UNTER detalló algunos daños inconclusos: “techos deteriorados, grietas y filtraciones de humedad en paredes y techos, falta de aulas y baños y espacios pedagógicos refuncionalizados, entre otros. Edificios con parches que no solucionan el tema de fondo”.

“Hoy, en el inicio del 2022 la situación es similar, escuelas como las N° 172, 337 y 122 y las ESRN 159 y 122 siguen sin la construcción de los salones que necesitan, mientras que otras sin las reparaciones necesarias, como la especial N° 2”, afirmó.

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"Se expone a las comunidades educativas a factores de riesgo de distinto tenor y siempre con demandas recurrentes y/o históricas", sentenció el escrito.

Es así como el gremio “enfatizó en el concepto de verificación técnica escolar”, el cual implica “acordar criterios y trabajar en herramientas que pongan el eje en la salud y se centren en la prevención y participación de los trabajadores en la mejora de las condiciones”.

 

Más acusaciones de la UNTER por el estado de las escuelas de Río Negro

Por su parte, la UNTER también aseguró que el actual presupuesto destinado al mantenimiento de las escuelas es “precario, ineficaz o se ejecuta parcialmente” y que eso se evidenció “luego del temporal meteorológico en la zona del Alto Valle”.

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La entidad quiere que "las condiciones edilicias y de seguridad e higiene" estén "garantizadas y certificadas desde el Ministerio previo al inicio del ciclo lectivo".

“No hay mantenimiento preventivo y se trabaja ante la demanda, con fallas en la verificación y control de obra; un ejemplo se dio la semana pasada: en el Jardín 24 se derrumbó parte del cielo raso mientras estaban les trabajadores, lo cual es evitable”, completó.

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