El Consejo Provincial de Educación (CPE) de Neuquén expresó la necesidad de profundizar el trabajo institucional que los docentes y directivos realizan en los jardines de infantes de la provincia, por lo cual organizó una serie de encuentros y jornadas en las que se presentarán diversas propuestas pedagógicas e instancias informativas para las familias e infancias, explicaron.
Las jornadas las realizará el CPE a través de la dirección provincial de Educación Inicial, en lo que consideran un cambio de actividades institucionales fundado en “la necesidad de generar un espacio de diseño, acuerdos y prácticas colectivas, que logren sostener, acompañar y garantizar los derechos de las infancias” y atender las necesidades de cada comunidad educativa del nivel inicial.
Las jornadas tienen como objetivo abordar la problemática de los jardines de infantes. Fuente: (Diario RN).
Las actividades comenzarán los días 24 y 25 de julio, con encuentros institucionales destinados a equipos directivos y docentes, en los que el CPE pretende “establecer acuerdos y pautas para la organización de reuniones, actividades y encuentros con las familias y el trabajo a realizar con cada comunidad”.
El cronograma continúa el día 26 del mismo mes, cuando se realicen los encuentros con las familias de cada sala, para “comunicar la propuesta general de talleres y experiencias educativas para el segundo semestre”. Además, explicarán la propuesta para el fortalecimiento del abordaje de la Educación Sexual Integral (ESI).
Las jornadas se realizarán del 24 al 28 de julio. Fuente: (LMNeuquén).
La agenda de encuentros finalizará con las dos últimas actividades de ambientación compartidas con las familias, los días 27 y 28 de julio, con el objetivo de acompañar el proceso de vinculación entre pares de las infancias.