El ministerio de Educación de Neuquén organizó una serie de encuentros destinados a equipos directivos y supervisores del nivel primario “orientados al abordaje de la Educación Sexual Integral (ESI) y de convivencias escolares”. La organización estuvo a cargo de la dirección provincial de Contenidos Transversales de la cartera educativa, explicaron. Además, socializaron estrategias, gestión de recursos y abordaje del tema con las familias.
Las jornadas comenzaron el pasado jueves 29 de agosto, en la escuela primaria N° 61, con el conversatorio/taller en el que participaron los equipos directivos de más de una decena de escuelas primarias provinciales y de las escuelas privadas AMEN, ISI College y Dante Alighieri. Según explicaron los funcionarios, el encuentro apuntó a facilitar “un espacio de reflexión sobre concepciones y problemáticas de la ESI en las escuelas”.
Los encuentros se orientaron al abordaje de la Educación Sexual Integral (ESI) y de convivencias escolares. Fuente: (Gobierno de Neuquén)
Durante el encuentro, los supervisores del nivel primario de toda la provincia participaron del taller “la ESI y los equipos de supervisión”, una actividad que se desarrolló en el colegio Don Bosco de la ciudad de Neuquén. Los organizadores buscan “propiciar un espacio para la reflexión y reorientación de las intervenciones institucionales vinculadas a la temática”. Además, intentan unificar criterios para la selección de contenidos y profundizar los marcos jurídico-normativos vigentes, “que avalan el abordaje de la temática en el ámbito educativo”.
Otro de los temas que se desarrolló en el encuentro de supervisores se relacionó con “las convivencias escolares”, en cuyo contexto se dictó el taller denominado “el armario de los consejos escolares de convivencias”, organizado por la jefatura de supervisión de nivel primario y el equipo que depende de la dirección provincial de Contenidos Transversales del ministerio de Educación.
El encuentro apuntó a facilitar un espacio de reflexión sobre problemáticas de la ESI en las escuelas. Fuente: (Gobierno de Neuquén)
Según explicaron los funcionarios, la intención es la de “generar espacios institucionales de diálogo, debate y discusión sobre la temática” y de impulsar proyectos, acciones y dispositivos orientados a la participación democrática “y a la prevención de problemas relacionados con la convivencia”.