El gobierno de la provincia de Neuquén promulgó la ley N° 3520 que regula el uso de celulares y otros dispositivos móviles por parte de estudiantes en todos los niveles del sistema educativo, tanto estatal como privado. La normativa establece restricciones para su uso durante la jornada escolar, con excepciones limitadas y sujetas a autorización institucional.
La disposición alcanza a los niveles Inicial y Primario, donde se prohíbe expresamente el uso de dispositivos tecnológicos en todos los espacios de las escuelas, a menos que haya una autorización excepcional otorgada por la dirección. Para el nivel Secundario, la normativa incorpora criterios específicos de utilización con fines pedagógicos.
Consejo Provincial de Educación. Fuente: (X)
En el caso de los niveles Primarios, se establece que los celulares podrán ser utilizados únicamente si forman parte de un proyecto didáctico autorizado por el equipo directivo, supervisado por docentes y con consentimiento informado de las familias. Estos usos deberán ser puntuales y con una finalidad estrictamente educativa.
Para las escuelas secundarias, los dispositivos solo podrán ser empleados cuando exista una justificación curricular o didáctica y el docente a cargo lo indique. En cualquier otra situación, deberán mantenerse apagados, fuera de la vista y del alcance inmediato de los estudiantes durante el horario de clases.
Soledad Martínez, ministra de Educación. Fuente: (Neuquén Informa)
La ley también indica que cada institución deberá elaborar su reglamento interno a través de los acuerdos escolares de convivencia. Estos documentos deberán precisar los criterios sobre el uso de celulares, en consonancia con los lineamientos generales establecidos por la norma y por el Ministerio de Educación provincial.
Como parte de su implementación, la autoridad de aplicación tendrá a su cargo el diseño de campañas de sensibilización en ciudadanía digital y prevención del ciberacoso, entre otras acciones. También se prevé la realización de evaluaciones bianuales sobre la aplicación de la ley y su impacto en las comunidades escolares.